Um dos pilares da permacultura é o engajamento comunitário e social e, portanto, a base para um novo projeto que iniciamos aqui no MAARA. Acreditamos profundamente que apoiar as crianças desde a primeira infância a desenvolver um relacionamento sensível, compassivo e cooperativo entre si e com o mundo natural é um passo crucial para criar uma consciência sobre como tratamos nosso meio ambiente e nosso planeta.
Para repassar essa ideia, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Nova Friburgo, estamos recebendo os alunos da escola rural da localidade para participarem do projeto eco-pedagógico aqui no MAARA. Nos próximos três meses, as crianças terão vivências de agrofloresta, meio ambiente e sustentabilidade, fazendo esse contato de uma forma bem prática: vendo e observando, escutando e ouvindo, tocando e sentindo, perguntando e entendendo. Perceber as ligações e inter-relações dos ciclos naturais é essencial para reconhecer que nós, humanos, fazemos parte desses ciclos. Vamos despertar a curiosidade natural das crianças envolvendo-as ativamente em diferentes temas sustentáveis divididos em temas como ‘água’, ‘solo’, ‘biodiversidade’, ‘plantas’ e depois reunindo tudo para a mensagem principal de que todos somos conectados dentro de um sistema.
Assim, as crianças irão aprender e compreender a importância das abelhas e das minhocas, do composto e do estrume, o significado da diversidade na natureza e à nossa volta. Por exemplo, eles aprenderão sobre o ciclo energético dos alimentos, começando desde o início – plantando uma semente. O que uma planta precisa para crescer forte e saudável? Como as sementes parecem diferentes e as plantas que crescem delas? Que parte da planta podemos comer e o que podemos fazer com o restante? Todas essas perguntas e muitas outras serão respondidas sujando suas mãozinhas aqui no MAARA.
